Il y a 64 produits.
Référence : 91030
Ce compresseur lubrifié à l’huile se distingue par son fonctionnement particulièrement silencieux, avec un niveau sonore de seulement 45 dB(A). Il est parfaitement adapté à une utilisation en environnement pédagogique, notamment dans les salles de cours et laboratoires. L’appareil est équipé d’un réducteur de pression ainsi que d’un séparateur d’eau, garantissant une alimentation en air propre et stable.
Les instruments de mesure tels que le pied à coulisse, le micromètre et le sphéromètre permettent de réaliser des mesures de haute précision sur des longueurs, épaisseurs, diamètres et rayons de courbure. Ce module pédagogique met en évidence les différentes procédures de mesure, ainsi que les notions de précision instrumentale et de lecture.
La série MFG-2000 est une gamme de générateurs de fonctions arbitraires multivoies conçue pour les applications de test, de mesure et de développement électronique. Elle offre des performances élevées, une grande flexibilité de modulation et plusieurs options de canaux de sortie pour répondre aux besoins des laboratoires et des environnements industriels.
Le GRF-1300A est un système pédagogique complet dédié à l’apprentissage des communications et des technologies RF. Conçu pour les environnements académiques et techniques, il permet aux étudiants et formateurs d’explorer les concepts RF fondamentaux et avancés à travers des expériences pratiques et des exercices de diagnostic.
Le GRF-1300A constitue une plateforme pédagogique interactive idéale pour l’étude de la génération de signaux RF, des techniques de modulation, de la conversion de fréquence et des méthodes de diagnostic.
Référence ADF-100A
Notre simulateur permet aux stagiaires d’acquérir une expérience pratique approfondie des systèmes ADF (Automatic Direction Finder). Il assure une formation réaliste grâce à l’utilisation d’équipements ADF d’origine aéronautique, configurés pour reproduire fidèlement les conditions réelles d’exploitation dans un environnement pédagogique.
La conception du simulateur permet aux apprenants de comprendre en détail le fonctionnement des équipements ADF et d’adopter une approche méthodique des procédures de test, de diagnostic et de dépannage. Soucieux de répondre aux besoins spécifiques de nos clients, nous adaptons nos solutions de formation aux exigences pédagogiques et opérationnelles de chaque organisme.
L’unité didactique est livrée prête à l’emploi, incluant l’ensemble des éléments nécessaires : antennes, émetteurs, récepteurs, indicateurs et câblage complet.
Options disponibles :
Veuillez nous contacter pour l'équipement de test
Le GSP-730 est un analyseur de spectre compact et économique, conçu pour l’enseignement RF, les tests en laboratoire et l’analyse de signaux de communication. Avec une couverture fréquentielle jusqu’à 3 GHz, il offre les fonctions essentielles adaptées aux environnements académiques et industriels.
Le GSP-730 constitue une solution fiable et simple d’utilisation pour la formation RF, le dépannage et les applications d’analyse de spectre de niveau introductif.
Référence : 8208217
FluidLab-PA Closed-Loop est une plateforme logicielle intuitive conçue pour explorer et illustrer de manière structurée les principes fondamentaux de l’ingénierie de la commande.
Le logiciel permet la mesure, la commande et la régulation de boucles de pression, de température, de débit et de niveau, en utilisant des systèmes matériels réels ou simulés tels que EduKit PA, le poste de travail MPS PA Compact, les stations MPS PA ou encore les systèmes EDS Water Management.
Référence : 8208223
FluidLab-PA Process est conçu pour offrir une introduction structurée et accessible à l’ingénierie des procédés, en s’appuyant sur des systèmes d’apprentissage réels ou simulés.
Le logiciel facilite la mise en service, l’exploitation et la surveillance de l’EduKit PA ainsi que de certains postes des systèmes MPS PA et EDS Water Management. Il favorise la compréhension des principes de l’ingénierie de commande des procédés grâce à une approche progressive et orientée vers la pratique.
Référence
FCS3000 Logiciel de simulation de pile à combustible
Le logiciel FCS3000, associé à l’alimentation DC bidirectionnelle IT6000C et au système d’alimentation régénératif IT6000B, permet de simuler avec précision la courbe de polarisation d’un empilement (stack) de pile à combustible.
Le système prend en charge une tension de sortie jusqu’à 2250 V et une puissance extensible jusqu’à 1152 kW, répondant ainsi aux exigences des applications de simulation de piles à combustible haute puissance.
Le FCS3000 est conçu pour remplacer les piles à combustible réelles en laboratoire et fournir une plateforme de simulation performante et flexible pour la recherche sur l’énergie hydrogène et les systèmes de propulsion hybrides.
En supprimant l’utilisation de stacks physiques, il permet de réduire les coûts d’essai, de simplifier la mise en place des bancs de test et d’éviter la dégradation des performances liée aux essais répétés sur des systèmes réels.
Grâce à son interface intuitive et à ses fonctions complètes de génération de rapports, le FCS3000 fournit un support de données fiable pour les travaux expérimentaux et la recherche théorique.
Référence : 548687
Jusqu’à quatre modules EasyPort USB peuvent être interconnectés via un concentrateur USB ou via quatre ports USB distincts sur un PC. Chaque module doit disposer d’une adresse unique.
Pour l’échange de signaux entre EasyPort USB et les logiciels PC, le serveur OPC EzOPC ou le composant ActiveX EasyPort USB est disponible.
Référence : 8021637
Jusqu’à quatre modules EasyPort USB peuvent être interconnectés via un concentrateur USB ou via quatre ports USB distincts sur un PC. Chaque module doit disposer d’une adresse unique.
Pour l’échange de signaux entre EasyPort USB et les logiciels PC, le serveur OPC EzOPC ou le composant ActiveX EasyPort USB est disponible.
Références (pour T6500C/IT6000B/IT6000C/IT-M3600)
SAS1000 Logiciel de simulation de champ photovoltaïque
SAS1000L Logiciel de simulation de champ photovoltaïque ≤15kW)
SAS1000M Logiciel de simulation de champ photovoltaïque (multi-voies)
ITECH lance sa dernière solution de simulation photovoltaïque haute vitesse et haute performance. Associé à des alimentations DC de forte puissance, le logiciel SAS1000/L permet de reproduire avec précision les courbes I-V des champs photovoltaïques, avec une tension maximale de 2250 V et une puissance système extensible jusqu’à 10 MW.
La solution offre un temps de réponse rapide, une excellente précision de contrôle, une grande répétabilité ainsi qu’une stabilité et une exactitude élevées. Elle intègre des modèles conformes aux normes EN 50530, Sandia National Laboratories PV model, NB/T 32004, CGC/GF004 et CGC/GF035.
L’utilisateur peut configurer facilement les réglementations de test, les matériaux, les paramètres Vmp, Pmp et autres, afin de simuler les caractéristiques des courbes I-V et de générer automatiquement des rapports d’essai. Cette solution est idéale pour les tests statiques et dynamiques des performances MPPT des onduleurs photovoltaïques.
Référence : 8232218
Équipements de procédé
Composants de commande
Instrumentation (Endress+Hauser)
Commande des gaz (air)
Référence : TFM-500
Le TFM-500 est un banc didactique complet dédié à l’étude des cycles thermodynamiques des machines alternatives, notamment les systèmes de production d’air comprimé. Il permet d’analyser le fonctionnement d’un compresseur bi-étagé et de visualiser les processus de compression via un diagramme p-V.
Ce système est utilisé dans :
Référence : 549786
Les systèmes automatisés sont aujourd’hui présents dans presque tous les secteurs industriels. Avec le système MecLab® de Festo Didactic, les apprenants développent une compréhension pratique de l’utilisation des technologies d’automatisation dans un environnement de production réel.
Les trois stations MecLab® constituent des modèles simplifiés de processus de production typiques rencontrés dans les usines modernes automatisées. Elles offrent une plateforme pédagogique réaliste et accessible pour l’apprentissage des fondamentaux de l’automatisation industrielle.
MecLab® couvre un large éventail de thématiques et de compétences, notamment :
P2150605
Ce système pédagogique complet permet de mesurer la vitesse du son dans l’air à l’aide d’un tube de Kundt et d’un générateur de fonctions digital. L’expérience met en évidence la formation d’ondes stationnaires dans une colonne d’air et permet d’observer visuellement les nœuds de pression grâce au déplacement de poudre de liège à l’intérieur du tube.
Lorsque la fréquence du signal sonore correspond à une fréquence propre du volume d’air contenu dans le tube, une onde stationnaire se forme. La poudre de liège se déplace alors pour dessiner une figure représentant les nœuds de pression et les zones de vibration maximale. À partir de la longueur du volume d’air et du nombre de nœuds observés, il est possible de calculer la vitesse du son pour différentes fréquences naturelles.
Ce dispositif est particulièrement adapté aux laboratoires de physique des lycées, universités, centres de formation technique et établissements d’enseignement supérieur.
Référence : FCT-693
Le banc pile à combustible est un système pédagogique complet conçu pour l’enseignement des principes fondamentaux d’ingénierie des systèmes à pile à combustible PEM. Grâce à ses nombreuses possibilités d’expérimentation et à une documentation pédagogique entièrement révisée incluant des expériences prédéfinies, il constitue une solution d’apprentissage structurée et complète.
L’ensemble des composants du système à pile à combustible est présenté de manière individuelle, garantissant une parfaite visibilité et une compréhension approfondie du fonctionnement global. Des affichages intégrés des paramètres de fonctionnement permettent un suivi en temps réel, facilitant l’analyse et l’assimilation des concepts théoriques et pratiques.
Sa conception modulaire permet d’adapter facilement le niveau de difficulté aux différents cursus, de l’enseignement introductif aux formations d’ingénierie avancées. Le système peut être utilisé par des utilisateurs débutants. Le logiciel fourni permet la mesure assistée par ordinateur, l’acquisition de données et l’expérimentation, assurant une analyse précise et une documentation fiable des résultats.
Adapté aux cours magistraux et aux travaux pratiques dans les domaines suivants :
25274-88
Ce set pédagogique sur la chaleur permet d’étudier les principes fondamentaux de la thermique à travers une série complète d’expériences pratiques. Il couvre des phénomènes allant de la dilatation des liquides et des gaz jusqu’à l’élévation du point d’ébullition.
Conçu pour l’enseignement de la physique avancée, cet ensemble offre une solution complète pour la réalisation d’expériences pédagogiques sur les notions de température, de transfert thermique, d’énergie thermique, de changements d’état et de solutions.
L’ensemble permet la réalisation de 21 expériences étudiantes couvrant les thématiques suivantes :
Référence 530.801.000
Le système de formation photovoltaïque 200 W est conçu pour offrir une compréhension complète de la production d’énergie solaire et du fonctionnement des installations photovoltaïques. Il permet aux étudiants et aux techniciens d’étudier les principes fondamentaux de l’énergie solaire tout en réalisant des mesures et des expérimentations pratiques.
Cette plateforme pédagogique permet d’analyser les caractéristiques électriques des modules photovoltaïques, notamment la détermination du point de puissance maximale (MPP). Elle met également en évidence l’influence de différents facteurs environnementaux sur les performances et le rendement des panneaux solaires, tels que :
Le système permet d’effectuer des mesures et des essais sur les circuits en courant continu (DC) et en courant alternatif (AC), dans différentes conditions d’environnement. Les utilisateurs peuvent ainsi observer concrètement l’impact des conditions réelles sur la production d’énergie solaire.
Les résultats des mesures peuvent être enregistrés, analysés et représentés graphiquement sur ordinateur grâce au multimètre numérique à deux canaux avec interface USB, ainsi qu’au logiciel d’acquisition et d’analyse fourni avec l’équipement.
Ce système est particulièrement adapté aux centres de formation technique, aux établissements d’enseignement supérieur, aux programmes d’ingénierie et aux laboratoires dédiés aux énergies renouvelables.
Consommation électrique (éclairage complet) :
3 200 W
Usine-école complète pour la formation avancée en mécatronique, automatisation et Industrie 4.0
Le système MPS®400-1 de Festo Didactic est une solution didactique industrielle complète conçue pour reproduire fidèlement les environnements de production modernes. Basé sur les modules éprouvés de la série MPS®400, ce système constitue une usine-école modulaire, interconnectée et évolutive, intégrant les technologies clés de l’Industrie 4.0.
Le système est composé de trois stations principales – Distribution Pro, Assemblage et Tri Inline – formant une ligne de production automatisée complète. Grâce à sa conception modulaire, il est possible d’ajouter une ou deux stations supplémentaires (Mesure Pro et/ou Robot de montage) afin d’élargir les scénarios pédagogiques et les applications industrielles.
L’ensemble des stations est interconnecté via des protocoles industriels standards tels que OPC UA, IO-Link®, PROFINET, TCP/IP et piloté par un MES didactique permettant la gestion des ordres de fabrication, la traçabilité et la production personnalisée.
Référence : ACS-102
L’ACS-102 est une tour de refroidissement à circulation humide conçue pour reproduire fidèlement les processus industriels de refroidissement par tirage forcé. Ce système pédagogique complet permet l’étude approfondie des phénomènes thermiques et aérauliques dans une colonne de refroidissement.
Équipée d’un circuit d’eau complet avec pompe, filtre, vanne et buse de pulvérisation, l’unité intègre également un ventilateur radial pour une ventilation forcée ainsi qu’un système de chauffage à trois niveaux avec thermostat.
Référence : DM-102
Le DM-102 Pump Variations Training Set est un banc didactique complet destiné à l’étude et à la compréhension des différents types de pompes. Il permet aux étudiants et aux professionnels d’analyser le comportement hydraulique et mécanique des pompes dans diverses configurations.
Ce système permet de réaliser des expériences pratiques sur :
Pompes centrifuges
Deux pompes centrifuges permettant un fonctionnement individuel, en série ou en parallèle.
Pompe à piston (volumétrique)
Permet l’étude des pompes à déplacement positif avec un débit contrôlé.
Pompe à canal latéral auto-amorçante
Fonctionne principalement comme une pompe centrifuge, avec la capacité supplémentaire de pomper des gaz selon le niveau du liquide.
Chaque pompe est entraînée par un moteur asynchrone triphasé. La vitesse des pompes centrifuges est réglable via un variateur de fréquence.
Les moteurs sont montés sur pivots avec capteur de force permettant la mesure du couple et le calcul de la puissance mécanique.
Un emplacement libre est équipé d’un moteur réversible à vitesse variable pour l’ajout d’une pompe supplémentaire.
Référence : FM-150.08
Le banc pédagogique permet de démontrer le théorème de Bernoulli et de réaliser des calculs de mesure de débit à l’aide de différents dispositifs de mesure.
Ce système autonome est équipé de son propre réservoir, d’une pompe intégrée et d’une table de support, ce qui lui permet de fonctionner de manière indépendante sans nécessiter d’équipements externes.
Référence : FM-204
Le FM-204 est un banc didactique conçu pour l’étude approfondie des pertes de charge dans les réseaux de tuyauterie. Il permet de visualiser et d’analyser les effets des résistances hydrauliques générées par différents éléments tels que les coudes, vannes et variations de section.
Grâce à sa conception pédagogique et à ses composants interchangeables, ce système constitue une solution idéale pour les laboratoires d’enseignement technique et supérieur.
Lors de l’écoulement de l’eau dans un réseau de tuyauterie, les résistances hydrauliques entraînent des pertes de pression, notamment au niveau des raccords, des vannes et des accessoires.
L’unité FM-204 permet d’étudier et de visualiser ces pertes de charge dans différents éléments de tuyauterie. Ce dispositif expérimental offre la possibilité d’analyser l’influence des différentes géométries de conduites sur l’écoulement.
Le banc expérimental FM-204 est composé d’une section de tuyauterie intégrant plusieurs éléments présentant des résistances à l’écoulement variées, ainsi que des sections de contraction et d’élargissement. Une vanne à boisseau sphérique est également intégrée au système.
Des points de mesure de pression, équipés de chambres annulaires, sont disposés en amont et en aval des différents éléments afin de garantir une mesure précise de la pression.
Ces points de mesure peuvent être raccordés par paires à six manomètres à tube, permettant ainsi de déterminer les pertes de charge pour chaque élément de tuyauterie.
- Étude des pertes de charge linéaires et singulières
- Analyse des écoulements dans différents matériaux et diamètres
- Compréhension des phénomènes de pression et de débit
- Formation pratique en instrumentation et mesure
- Travaux expérimentaux en mécanique des fluides
Référence : FM-300
La FM-300 est une soufflerie ouverte de type Eiffel, conçue pour l'étude des phénomènes aérodynamiques et des écoulements en mécanique des fluides. Ce système pédagogique permet de réaliser des expériences précises sur des modèles fixes soumis à un flux d’air contrôlé.
Dans la soufflerie FM-300, l’air est aspiré depuis l’environnement puis accéléré afin de générer un écoulement uniforme autour d’un modèle placé dans une section de mesure transparente. Après interaction avec le modèle (profil d’aile, obstacle, etc.), l’air est ralenti dans un diffuseur puis rejeté à l’extérieur via un ventilateur axial performant.
Grâce à une conception optimisée (buse profilée et redresseur de flux), la distribution de vitesse est homogène et les turbulences sont minimisées. L’appareil permet d’atteindre des vitesses d’air jusqu’à 28 m/s.
Référence : FM-151
Le FM-151 est un banc didactique complet dédié à l’étude de l’hydrostatique, permettant d’analyser les phénomènes liés aux fluides au repos et aux effets de la pression hydrostatique. Cet équipement est idéal pour les applications pédagogiques en ingénierie, notamment dans les domaines de la plomberie, de la mécanique des fluides, de l’aéronautique et du génie maritime.
Ce système permet de réaliser une large gamme d’expériences telles que la mesure de pression, l’étude de la capillarité, de la poussée d’Archimède ou encore la démonstration de la loi de Boyle. Grâce à sa conception transparente, les phénomènes physiques sont facilement observables en temps réel.
Référence : CE-100 Series
Le réacteur constitue l’élément central d’une installation de production chimique. C’est au sein de celui-ci que les substances initiales (réactifs) interagissent pour former un nouveau produit. Le réacteur doit garantir des conditions optimales de réaction, notamment en ce qui concerne le contrôle de la température. Différents types de réacteurs sont utilisés selon les exigences du procédé.
Le système CE-100 est conçu comme une unité d’alimentation compatible avec six types de réacteurs différents. Le réacteur à étudier est monté sur l’unité et maintenu en position par deux axes de fixation. Pour assurer un fonctionnement en continu, deux réservoirs destinés aux réactifs sont intégrés au dispositif.
L’unité d’alimentation et le réacteur sont reliés hydrauliquement par des flexibles équipés de raccords rapides, facilitant ainsi leur installation. Deux pompes assurent l’acheminement des réactifs vers le réacteur. Le temps de séjour des réactifs peut être ajusté via la vitesse des pompes.
Au sein du réacteur, les réactifs se transforment en produit. Un réservoir et une pompe supplémentaires sont dédiés à la récupération du produit. L’unité est également équipée d’un circuit d’eau chaude comprenant une pompe, un réservoir et un système de chauffage, permettant de réguler la température du réacteur.
Le circuit d’eau froide peut être alimenté par le refroidisseur d’eau CS-100.20. La conductivité et la température dans le réacteur sont mesurées à l’aide d’un capteur combiné. L’armoire de commande intègre les dispositifs nécessaires au démarrage des agitateurs des différents réacteurs.
Les valeurs mesurées sont affichées numériquement sur l’armoire de commande. Elles peuvent également être transmises à un ordinateur via une connexion Ethernet, permettant leur analyse grâce au logiciel d’acquisition de données fourni.
En association avec un réacteur (CE-100.01 à CE-100.06) :
Référence : HS-105
Le HS-105 est un banc didactique complet dédié à l’étude de l’efficacité énergétique dans les systèmes de chauffage. Il intègre un circuit de chauffage fermé entièrement fonctionnel permettant d’analyser les performances, les pertes de charge et le comportement des composants en conditions réelles.
Grâce à ses nombreux capteurs et à son interface logicielle avancée, ce système permet de visualiser en temps réel les flux d’énergie, d’étudier les régulations (PID et tout ou rien) et de comparer les performances de différents types de pompes de circulation.
La loi distance-temps, la loi vitesse-temps ainsi que la relation entre la masse, l’accélération et la force sont étudiées à l’aide d’un rail de démonstration permettant d’analyser un mouvement rectiligne uniformément accéléré.
Référence : FM-303
Le FM-303 est un banc expérimental dédié à l’étude du comportement des fluides, plus précisément à l’analyse des écoulements d’air incompressibles. Cet équipement pédagogique avancé permet de mesurer la distribution de pression et le profil de vitesse, des éléments essentiels dans la conception des turbomachines et des systèmes fluidiques.
Grâce à sa large gamme d’accessoires, le FM-303 permet de réaliser de nombreuses expériences sur les écoulements permanents incompressibles. Il est équipé de tubes de Pitot permettant l’analyse des jets libres et des écoulements internes dans une conduite.
L’appareil intègre une entrée à faible perte ainsi qu’une section de conduite optimisée pour assurer une formation homogène de l’écoulement. L’étude du flux d’air peut être réalisée à travers différents éléments tels qu’une buse, une plaque à orifice ou un diaphragme réglable.
Reference : SM-400
Le SM-400 est un système pédagogique complet permettant de démontrer le fonctionnement d'une centrale à vapeur. Il illustre la conversion de l’énergie thermique en énergie mécanique, puis en énergie électrique, à travers un circuit réaliste et instrumenté.
Dans une centrale à vapeur, l'énergie thermodynamique issue de la pression de la vapeur est convertie en énergie mécanique, puis en électricité. Le SM-400 reproduit fidèlement ce processus avec des composants industriels réels à échelle pédagogique.
Le système comprend une chaudière à gaz générant de la vapeur, un moteur à vapeur à piston monocylindre, un générateur électrique, un condenseur refroidi par eau, un réservoir d’alimentation et une pompe à eau. L’énergie produite est utilisée pour alimenter des ampoules, simulant ainsi des consommateurs électriques.
La vapeur est ensuite condensée dans un condenseur, garantissant un cycle fermé. Des capteurs permettent de mesurer en temps réel la température, la pression, le débit, la tension et le courant.
Référence : TE-101
Le TE-101 est un banc de formation complet dédié à l’étude et à la comparaison des différentes méthodes de mesure de température utilisées dans les environnements industriels et scientifiques.
Il permet d’analyser aussi bien les procédés de mesure mécaniques que électroniques, tout en mettant en évidence leurs comportements en régime permanent et transitoire.
Différents principes physiques sont exploités pour mesurer la température. Le TE-101 permet d’observer ces phénomènes en conditions réelles, avec des instruments analogiques et électroniques.
Les capteurs de température sont montés sur un support réglable en hauteur, permettant leur immersion dans un bain d’eau chauffé jusqu’à 80°C. Un ventilateur assure des conditions ambiantes constantes, tandis qu’un second réservoir équipé d’un système de chauffage contrôlé fournit la température souhaitée.
Les valeurs mesurées peuvent être affichées sous forme analogique ou numérique, et enregistrées en continu grâce à un enregistreur à 3 voies permettant d’étudier les temps de réponse et les variations thermiques.
Référence : TE-102
Le TE-102 est un système pédagogique complet conçu pour l'étude des principes fondamentaux de la mesure de l'humidité de l'air. Il permet de comparer différentes méthodes de mesure utilisées dans l'industrie, notamment dans les processus de séchage et de climatisation.
Ce banc didactique intègre une chambre climatique avec porte transparente permettant d'observer et d'analyser en temps réel les variations d'humidité. Quatre instruments de mesure différents sont installés afin de comparer directement leurs performances :
La chambre climatique permet de contrôler précisément l'humidité grâce à :
Référence : TE-105
Le TE-105 est un appareil pédagogique et de laboratoire conçu pour l’étude de la conductivité thermique des matériaux de construction non métalliques, conformément à la norme DIN 52612. Il permet d’analyser les performances thermiques des matériaux utilisés dans l’isolation des bâtiments, contribuant ainsi à l’optimisation de l’efficacité énergétique et du confort thermique.
Dans le domaine de la physique du bâtiment, l’isolation thermique joue un rôle essentiel pour garantir un climat intérieur confortable tout en réduisant la consommation énergétique. Le TE-105 permet d’étudier différents matériaux isolants en mesurant leur conductivité thermique et leur résistance thermique.
Les échantillons fournis (Armaflex, bois aggloméré, PMMA, polystyrène, POM, liège, plâtre, etc.) sont placés entre une plaque chauffante et une plaque refroidie par eau. Le flux thermique traversant l’échantillon est mesuré avec précision grâce à un capteur dédié.
Reference : TE-106
Le TE-106 est un système pédagogique complet conçu pour l’étude et la démonstration des phénomènes de convection thermique, incluant la convection naturelle (libre) et la convection forcée. Idéal pour les laboratoires d’enseignement technique et universitaire, il permet une compréhension approfondie des mécanismes de transfert de chaleur.
Le dispositif repose sur un canal d’air vertical dans lequel sont insérés différents éléments chauffants. Un ventilateur axial situé en partie supérieure aspire l’air ambiant et le fait circuler à travers le canal.
L’air en mouvement absorbe la chaleur des éléments chauffants, permettant ainsi l’analyse des phénomènes de convection. Le système comprend quatre éléments chauffants de géométries différentes, dont deux peuvent être utilisés à l’extérieur du canal pour étudier la convection naturelle.
Grâce à sa conception compacte, le système offre un temps de chauffe rapide et une excellente efficacité expérimentale.
Références :
Avec Learnline, vous choisissez un concept d’organisation global, immédiatement opérationnel, adapté à l’enseignement de la pneumatique, de l’hydraulique et de l’électrotechnique. Chaque détail allie design et fonctionnalité afin de répondre aux exigences pédagogiques modernes.
La gamme Learnline comprend des unités de base mobiles et fixes, dotées de compartiments pour câbles et de bacs à huile, ainsi que divers systèmes de montage et leurs extensions. Elle inclut également des caissons mobiles et fixes, des solutions de rangement spécifiques, des éléments de fixation et une large gamme d’accessoires.
Grâce à sa conception modulaire, le système de postes de travail Learnline offre une grande diversité de configurations et de possibilités d’intégration. Présent dans plus de 50 pays, il bénéficie de l’accompagnement de conseillers spécialisés capables de proposer des solutions personnalisées.
Aucun compromis n’est fait sur la qualité : la finition et la fonctionnalité répondent aux plus hautes exigences. La structure résistante à la torsion, associée à un revêtement de haute qualité du plan de travail et du châssis, garantit une durabilité optimale, même en cas d’utilisation intensive.
Learnline est conçu pour résister aussi bien aux contraintes des travaux pratiques quotidiens qu’aux charges dynamiques, notamment lors des réglages hydrauliques. Il supporte sans difficulté les efforts mécaniques élevés générés, par exemple, par des systèmes de régulation hydraulique, de pneumatique proportionnelle ou de robotique.
La conception de Learnline permet de répondre à une grande variété d’exigences pédagogiques et techniques. Grâce à des composants soigneusement étudiés, il est possible d’adapter les postes de travail aux besoins des utilisateurs, aux contraintes d’espace et aux objectifs de formation.
La colonne fonctionnelle en profilé constitue le cœur du système modulaire. En tant que point central de montage, elle offre de nombreuses possibilités de configuration. Tous les éléments peuvent être fixés facilement et en toute sécurité sur la plaque profilée, sans effort ni outil spécifique, à l’aide d’écrous en T ou du système de fixation rapide breveté Quick-Fix.
Ce système de fixation est compatible avec l’ensemble des technologies et domaines d’application.
Référence : TE-107
Le TE-107 est un banc pédagogique avancé permettant d’analyser et de différencier les mécanismes de transfert thermique par convection et rayonnement dans des conditions réelles.
Dans les systèmes thermiques réels, les transferts de chaleur s’effectuent simultanément par conduction, convection et rayonnement. Le TE-107 permet d’isoler et d’étudier spécifiquement les contributions individuelles de la convection et du rayonnement.
Le système est basé sur un cylindre métallique chauffé placé au centre d’une enceinte sous pression. La température de surface du cylindre est régulée, tandis que des capteurs mesurent les températures et les conditions de pression.
Référence : TE-109
Le système TE-109 est une plateforme pédagogique complète permettant l’étude expérimentale des phénomènes de conduction thermique dans les solides, en régime linéaire et radial. Conçu pour l’enseignement technique et supérieur, il permet de visualiser, mesurer et analyser les lois fondamentales du transfert de chaleur.
La conduction thermique est un mode de transfert de chaleur basé sur la transmission d’énergie cinétique entre molécules. Le TE-109 permet d’étudier ce phénomène en régime permanent grâce à des dispositifs de chauffage et de refroidissement intégrés.
Référence : TE-110
Le TE-110 est un banc expérimental complet dédié à l’étude des lois du transfert de chaleur par rayonnement. Le rayonnement thermique constitue un mode de transfert d’énergie par ondes électromagnétiques, émis par tout corps dont la température est supérieure à 0 Kelvin.
Ce système pédagogique permet d’analyser les phénomènes de rayonnement thermique et lumineux, incluant les rayonnements UV, visible et infrarouge. Il est conçu pour les laboratoires d’enseignement et de recherche en physique et en thermique.
Le système comprend deux sources de rayonnement : un radiateur thermique et une source lumineuse. La détection est assurée par une thermopile pour le rayonnement thermique et un luxmètre à photodiode pour le rayonnement lumineux.
Les composants optiques tels que les filtres de couleur, diaphragmes et plaques d’absorption peuvent être positionnés sur un banc optique gradué permettant une mesure précise des distances.
Les capteurs et sources peuvent être orientés afin d’étudier l’influence de l’angle d’incidence sur l’intensité du rayonnement. Les valeurs mesurées sont affichées numériquement et peuvent être transférées vers un PC via USB pour une analyse approfondie.
Référence : TE-121
Le TE-121 est un équipement didactique conçu pour l’étude des échangeurs de chaleur en laboratoire. Il permet aux étudiants de comprendre les principes de fonctionnement, la construction et les performances thermiques des différents types d’échangeurs utilisés dans l’industrie.
Études et Expérimentations
Types d’Échangeurs Étudiés
Référence : CP-120
Le CP-120 est une unité complète de laboratoire et pilote conçue pour la conversion par lots de matières premières riches en amidon en éthanol. Cette installation intègre toutes les étapes du procédé : empâtage, fermentation et distillation, avec un contrôle automatisé avancé.
Processus intégré
Système de contrôle et automatisation
Référence : CBT-100B
Le CBT-100B est un système complet et entièrement fonctionnel de simulation d’un cockpit d’aéronef. Conçu pour la formation technique et pédagogique, il permet une immersion réaliste dans l’instrumentation avion, incluant les systèmes de vol, moteur et pitot-statique.
Ce banc est destiné aux centres de formation aéronautique, écoles PART 147 et institutions techniques souhaitant offrir une formation pratique avancée en maintenance et en instrumentation cockpit.
Spécifications écran
Fonctionnalités
Référence : CBT-100D
Le simulateur EFIS/EICAS pour aéronef est une simulation complète et entièrement fonctionnelle d’un cockpit d’avion typique. Il comprend les instruments essentiels de vol, moteur et systèmes pitot-statiques.
Cet ensemble de formation permet une formation pratique en maintenance tout en servant également d’outil de démonstration pour les instructeurs. Il permet de démontrer les principes des gyroscopes, de l’altimètre et des instruments moteur, et peut également être utilisé pour l’enseignement du démontage et du remplacement des instruments.
Si vous souhaitez mettre à niveau ce système avec des systèmes de navigation tels que VOR/ILS/VHF, veuillez nous contacter.
Le simulateur peut être personnalisé avec des capteurs et indicateurs selon vos besoins de formation. Veuillez nous contacter pour toute demande spécifique.
Ce simulateur permet également de réaliser des tâches pratiques conformes à EASA PART 147 ATA-31-00-00.
Référence : CBT-100E
Le simulateur EFIS pour aéronef est une simulation complète et entièrement fonctionnelle d’un cockpit d’avion typique. Il inclut les instruments de vol essentiels ainsi que les instruments pitot-statiques.
Cet équipement permet une formation pratique en maintenance, tout en servant d’outil de démonstration pour les instructeurs. Il permet de démontrer les principes des gyroscopes, des instruments de vol et peut être utilisé pour l’enseignement du démontage et du remplacement des écrans.
NOTE : Il est possible de mettre à niveau ce système avec des systèmes de surveillance moteur, CBT-100D
NOTE : Le système peut être personnalisé avec des capteurs et indicateurs selon les besoins de formation.
Référence : CBT-100F
Le système d'entraînement aux instruments de cockpit analogiques CBT-100F est une plateforme complète et entièrement fonctionnelle reproduisant fidèlement un cockpit analogique d’aéronef. Il intègre les principaux instruments de vol, les instruments moteurs ainsi que le système pitot-statique.
Ce banc pédagogique est conçu pour la formation pratique en maintenance aéronautique, tout en servant d’outil de démonstration pour les instructeurs. Il permet de comprendre le fonctionnement des gyroscopes, des altimètres et des instruments moteurs, ainsi que d’effectuer des opérations de démontage et de remplacement des instruments.
Le système peut être configuré selon vos besoins pédagogiques spécifiques avec différents capteurs et indicateurs. Veuillez nous contacter pour toute demande spécifique.
Formation pratique
Normes de formation
Permet la réalisation des travaux pratiques conformes aux exigences EASA PART 147 ATA-31-00-00.
Référence : GSC-100A
Le simulateur de cockpit avionique Glass Cockpit GSC-100A est une plateforme complète et entièrement fonctionnelle reproduisant fidèlement un cockpit d’aéronef moderne. Il intègre les principaux instruments de vol, moteur, pilote automatique et systèmes pitot-statiques.
Conçu pour la formation des pilotes et techniciens avioniques, ce système permet une immersion totale dans l’environnement des cockpits numériques modernes, basé sur une architecture similaire au système Garmin 1000.
15275-88
Le Coffret TESS HEAT 2 est un ensemble pédagogique avancé destiné à l’étude approfondie des phénomènes thermiques. Il permet de réaliser une série d’expériences allant de la mesure de température par thermocouple à la conversion de l’énergie mécanique en énergie interne.
Ce kit constitue un ensemble complémentaire au Coffret TESS sur la chaleur HEAT 1 et permet, en combinaison avec celui-ci, de réaliser 13 expériences supplémentaires dans les domaines suivants :
25271-88
Le Coffret Mechanics 1, TESS Advanced Physics est un ensemble pédagogique complet destiné à l’étude des principes fondamentaux de la mécanique. Il permet de réaliser une large gamme d’expériences, allant de la loi de Hooke jusqu’aux pendules couplés.
Ce kit de base permet la réalisation de 32 expériences couvrant les domaines suivants :
L’ensemble est livré dans une boîte de rangement robuste et empilable contenant tous les composants nécessaires à la réalisation des expériences.
La boîte est équipée d’un insert en mousse ajusté avec précision afin de protéger les composants et de permettre une vérification rapide de leur présence.
Références :
L’EduKit-PA est une solution pédagogique complète conçue pour un apprentissage structuré et pratique de l’automatisation des procédés, de la mécatronique et des technologies liées à l’Industrie 4.0. Son architecture modulaire permet une progression pédagogique claire, des bases fondamentales jusqu’aux systèmes automatisés pilotés par logiciel.
Références :
Le Solar Hydrogen Trainer est un système photovoltaïque autonome (off-grid) de 400 Wc associé à un électrolyseur pour la production d’hydrogène sur site. Alimenté par une énergie solaire propre, il permet de générer de l’hydrogène de manière durable. Il peut être combiné avec le Fuel Cell Trainer ou le Nexa® Training System afin de constituer une plateforme de micro-laboratoire complète.
Le système permet une analyse énergétique globale de la production d’hydrogène solaire. Les données de performance et de production des modules photovoltaïques, de l’électronique de puissance, de la batterie et de l’électrolyseur sont affichées dans le logiciel fourni. Elles peuvent être enregistrées et exportées pour une analyse approfondie. Les flux d’énergie entre les différents composants sont clairement visualisés, garantissant une compréhension complète du fonctionnement du système.
Les modules solaires mobiles, dotés d’un angle d’inclinaison réglable et de capteurs solaires optionnels, permettent de réaliser des expériences approfondies sur la production d’énergie photovoltaïque et l’optimisation du rendement.
Référence : FM-100B
Le FM-100B - Banc didactique de mécanique des fluides est un module de base conçu pour alimenter différents équipements expérimentaux dédiés à l’étude de la mécanique des fluides. Il constitue une plateforme pédagogique complète permettant la réalisation d’expériences pratiques grâce à un circuit d’eau fermé intégrant un réservoir, une pompe submersible et une cuve de mesure.
Ce système est idéal pour les laboratoires d’enseignement et de formation technique, offrant une approche concrète et précise des phénomènes hydrauliques, notamment la mesure des débits volumétriques et l’analyse des écoulements.
Le banc FM-100B est compatible avec les modules expérimentaux suivants :
Référence : FM-100.02
Le module expérimental FM-100.02 permet d’illustrer de manière concrète le principe de Bernoulli, qui décrit la relation entre la vitesse d’écoulement d’un fluide et sa pression. Selon ce principe fondamental, une augmentation de la vitesse du fluide entraîne une diminution de la pression statique, tandis que la pression totale du fluide reste constante. Ce principe est également connu comme une application de la conservation de l’énergie dans un écoulement.
Ce dispositif pédagogique est spécialement conçu pour les laboratoires d’enseignement et de formation technique. Il permet de visualiser et de mesurer les variations de pression à l’intérieur d’une buse de Venturi grâce à des instruments de mesure précis et à une conception transparente facilitant l’observation.
Le module expérimental se positionne facilement et en toute sécurité sur la surface de travail du module de base FM-100B. L’alimentation en eau ainsi que la mesure du débit sont assurées directement par ce module, garantissant une utilisation simple, rapide et fiable en environnement pédagogique ou laboratoire.
Référence : FM-100.04
La mesure du débit constitue un élément essentiel dans le domaine de la technologie de mesure. Le module FM-100.04 est une unité expérimentale pédagogique permettant aux étudiants de découvrir, comprendre et appliquer différentes méthodes de mesure de débit dans les systèmes de conduites.
Grâce à ses instruments de mesure intégrés et à ses composants transparents, ce dispositif permet une visualisation directe du fonctionnement interne des appareils, facilitant ainsi l’apprentissage pratique et la compréhension des phénomènes hydrauliques.
Ce module est idéal pour :
Référence : FM-100.03
Le FM-100.03 - Expérience d’Osborne Reynolds est un banc didactique conçu pour illustrer de manière claire et pédagogique les caractéristiques d’écoulement des fluides. Cet équipement permet de visualiser les régimes d’écoulement laminaire et turbulent à travers une représentation verticale des lignes de flux.
Référence : FM-100.07
Le module FM-100.07 est un équipement pédagogique conçu pour l'étude et la démonstration des phénomènes de cavitation dans les fluides en écoulement. La cavitation correspond à la formation de bulles de vapeur lorsque la pression statique d’un fluide chute jusqu’à sa pression de vapeur, généralement en raison d’une augmentation de la vitesse d’écoulement.
Ces bulles sont ensuite transportées par le flux et implosent lorsque la pression augmente à nouveau, permettant une observation claire des phénomènes physiques.
Le module expérimental se positionne facilement et en toute sécurité sur la surface de travail du module de base FM-100B. L’alimentation en eau ainsi que la mesure du débit sont assurées directement par ce module, garantissant une utilisation simple, rapide et fiable en environnement pédagogique ou laboratoire.
Référence : FM-100.08
La FM-100.08 est une unité expérimentale conçue pour l’étude approfondie des pompes centrifuges. Cette machine hydraulique permet de comprendre les principes fondamentaux du transfert de fluides et de tracer les courbes caractéristiques typiques d’une pompe.
Équipée d’une pompe centrifuge auto-amorçante, cette unité comprend également une vanne à bille côté refoulement ainsi que des manomètres en entrée et en sortie. L’ensemble est entraîné par un moteur asynchrone dont la vitesse est réglable en continu via un variateur de fréquence.
Le module expérimental se positionne facilement et en toute sécurité sur la surface de travail du module de base FM-100B. L’alimentation en eau ainsi que la mesure du débit sont assurées directement par ce module, garantissant une utilisation simple, rapide et fiable en environnement pédagogique ou laboratoire.
Référence : FM-100.10
Le module FM-100.10 est un équipement pédagogique et expérimental destiné à l’étude des forces générées par un jet de fluide. Lors de la décélération, de l’accélération ou de la déviation d’un fluide en mouvement, sa vitesse varie, entraînant une modification de la quantité de mouvement. Cette variation engendre des forces mesurables.
Dans les applications industrielles, ces forces sont exploitées pour transformer l’énergie cinétique en travail mécanique, comme dans le cas des turbines de type Pelton.
Le dispositif permet de générer un jet d’eau dirigé vers un déflecteur interchangeable. Le jet est dévié selon différents angles, produisant ainsi des forces mesurables.
La force du jet est ajustée via le débit d’eau. Les expériences permettent d’analyser :
Les forces sont mesurées à l’aide d’une balance à masses et comparées aux valeurs théoriques calculées via l’équation de la quantité de mouvement.
Le module s’installe facilement et en toute sécurité sur la surface de travail du module de base FM-100B.
L’alimentation en eau et la mesure du débit sont assurées par le module de base. Alternativement, l’appareil peut être utilisé avec une alimentation en eau de laboratoire.
Références :
Le panneau de simulation de processus pour PLC constitue une solution pédagogique et professionnelle permettant de simuler des processus industriels réels sans recours à un logiciel sur PC. Grâce à une interface matérielle intuitive, les signaux de sortie sont directement visualisés via des LEDs, des chenillards lumineux, un afficheur 7 segments et un buzzer sonore.
Ce système est idéal pour la formation, les tests, la validation de programmes PLC ainsi que pour les environnements éducatifs et industriels.
Le panneau intègre plusieurs masques de simulation représentant des processus industriels typiques :
Le panneau est équipé d’un rail DIN permettant l’installation directe d’automates Siemens, notamment :
Il est également possible de piloter le panneau via un automate externe en utilisant les connecteurs d’entrées/sorties de 4 mm.
Référence : FM-100.12
Le module expérimental FM-100.12 est conçu pour l’étude approfondie des pertes de charge dans les conduites en fonction du régime d’écoulement, qu’il soit laminaire ou turbulent. Lorsqu’un fluide circule dans une canalisation, des pertes de pression apparaissent en raison des frottements internes du fluide ainsi que des interactions entre le fluide et la paroi du tube.
Ce banc permet de déterminer le facteur de frottement, une grandeur adimensionnelle essentielle pour le calcul des pertes de charge. Ce facteur est étroitement lié au nombre de Reynolds, qui caractérise le rapport entre les forces d’inertie et les forces visqueuses.
L’équipement permet ainsi d’analyser la relation entre la perte de charge et la vitesse d’écoulement, ainsi que de déterminer expérimentalement le facteur de frottement et de le comparer aux valeurs théoriques.
Le dispositif comprend une section de conduite de petit diamètre dans laquelle il est possible de générer des écoulements laminaires et turbulents. Le nombre de Reynolds et le facteur de frottement sont déterminés à partir du débit et des pertes de pression mesurées.
En régime turbulent, l’alimentation en eau est directe depuis le réseau. Pour le régime laminaire, une pression constante est assurée par une colonne d’alimentation avec trop-plein. Le débit est réglé à l’aide de vannes de contrôle.
Référence :
Le module Basics to Operational Amplifier est un système de formation compact et complet conçu pour l’apprentissage pratique des amplificateurs opérationnels (AOP). Il permet d’acquérir des connaissances approfondies sur les principaux circuits à amplificateurs opérationnels utilisés dans la conception et la maintenance d’équipements électroniques de laboratoire.
Ce panneau didactique intègre 11 amplificateurs opérationnels μA741 ainsi que 5 potentiomètres permettant un réglage précis des tensions. Il constitue une solution idéale pour les établissements d’enseignement technique, les laboratoires et les centres de formation.
Référence :
Le module Basics of Power Electronics est un système de formation compact permettant la réalisation d’expériences complètes en électronique de puissance sur des circuits en courant continu (DC), courant alternatif monophasé (AC) et triphasé, le tout sur une base de basse tension sécurisée.
Le panneau intègre différentes charges résistives, inductives et capacitives, offrant un environnement d’apprentissage complet pour l’analyse et la compréhension des phénomènes en électronique de puissance.
En complément, il peut être associé à un module moteur/générateur optionnel afin d’étendre les applications aux systèmes électromécaniques et aux boucles de régulation.
