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Référence : FXB-X06006 Plateforme didactique de diagnostic et de simulation de pannes pour véhicules hybrides
Cette plateforme didactique est conçue à partir d'un véhicule hybride rechargeable BYD Qin MAX DM-i neuf, modifié pour les besoins de la formation technique automobile. Elle permet une étude approfondie de l'architecture des véhicules hybrides, des systèmes de propulsion électrique et thermique, des circuits haute tension et des équipements électroniques embarqués.
Grâce à une découpe pédagogique de la carrosserie, à une plateforme de connexion dédiée et à des systèmes de simulation de pannes mécaniques et électriques, les apprenants peuvent observer les composants réels, comprendre leurs interactions, réaliser des mesures, effectuer des diagnostics et développer leurs compétences en maintenance des véhicules hybrides.
La plateforme utilise un véhicule hybride rechargeable BYD Qin MAX DM-i 230 km, version 2026, destiné à la transformation pédagogique. La carrosserie est partiellement découpée, notamment au niveau de la partie droite, du pare-chocs avant, du capot, du toit, du coffre et du pare-chocs arrière. Les zones découpées sont différenciées par des couleurs et protégées contre la corrosion, permettant une visualisation claire de la structure de la carrosserie, des composants internes et des modules électriques.
Les composants sont conservés dans leurs positions d'origine afin de faciliter l'identification des éléments, l'étude de leur implantation et la compréhension des relations structurelles entre les différents systèmes du véhicule.
Le véhicule conserve son système de propulsion hybride d'origine, intégrant un moteur thermique et un système de propulsion électrique haute tension. L'ensemble permet d'étudier les relations de connexion, de commande et de fonctionnement entre les principaux composants du groupe motopropulseur.
Les composants haute tension, notamment l'ensemble intégré de puissance, le moteur électrique, la transmission, le système de gestion de batterie et les unités électroniques de commande, sont maintenus dans leur implantation d'origine. Les apprenants peuvent ainsi comprendre l'organisation du système de propulsion, les principes de fonctionnement des équipements et les précautions essentielles liées aux interventions sur les circuits haute tension.
La plateforme conserve les caractéristiques structurelles essentielles du véhicule d'origine, notamment le châssis, la largeur des voies et les paramètres de suspension avant. Les principaux équipements sont maintenus à leur emplacement d'origine :
Les roues avant restent reliées à la transmission par les arbres de transmission d'origine et peuvent être entraînées lorsque le véhicule est engagé dans un rapport de marche.
Le véhicule est associé à une plateforme didactique de connexion, de détection et de simulation de pannes, permettant l'analyse des données et des signaux des différents systèmes sans détérioration du faisceau de câblage d'origine.
Elle permet notamment la lecture, l'analyse et le diagnostic des paramètres dynamiques et statiques des unités suivantes :
La plateforme intègre un système de simulation de pannes mécaniques et électriques permettant aux enseignants de créer différents scénarios pédagogiques pour les exercices de diagnostic.
Le système mécanique de simulation utilise des connecteurs plaqués or en forme de U et comprend au minimum 300 points de simulation de pannes. La plateforme intègre également un système sans fil piloté par logiciel FXB installé sur une tablette, offrant au minimum 30 points de simulation supplémentaires.
La zone de simulation mécanique est située sur la partie avant gauche du panneau didactique. Elle dispose d'un compartiment à ouverture par poussée vers le haut, facilitant l'accès aux commandes et aux points de simulation. Des cordons de connexion dédiés de 2 mm sont fournis pour la réalisation de simulations de courts-circuits.
Le support mobile est réalisé à partir d'une structure en acier allié, résistante à l'huile, à la corrosion et adaptée à une utilisation intensive en environnement pédagogique. Il est équipé de quatre roues, dont deux roues pivotantes et deux roues fixes. Les roues pivotantes disposent de dispositifs de verrouillage permettant de stabiliser la plateforme pendant les travaux pratiques. Leur diamètre extérieur est d'au moins 4 pouces, garantissant une mobilité adaptée et un déplacement silencieux.
BYD Qin MAX DM-i 230 km – Version Leading Edition 2026 – berline hybride rechargeable à traction avant.